nr |
titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
1 |
Biografie als Chance und Herausforderung in der professionellen Entwicklung
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Peters, Sascha |
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47 |
2 |
p. 105-108 |
artikel |
2 |
Das Recht auf Teilhabe thematisieren
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Aghamiri, Kathrin |
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47 |
2 |
p. 84-88 |
artikel |
3 |
Liebe Leserin, lieber Leser,
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Ullenboom, Detlef |
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47 |
2 |
p. 53 |
artikel |
4 |
Ohne zusätzliche Ressourcen geht es nicht
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Schweitzer, Helmuth |
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47 |
2 |
p. 63-67 |
artikel |
5 |
Opposition zum Beschulungsnormativ
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Böder, Tim |
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47 |
2 |
p. 79-81 |
artikel |
6 |
Rechtebasierte Kinder- und Jugendhilfe
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Schröer, Wolfgang |
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47 |
2 |
p. 82-83 |
artikel |
7 |
„Rechtsstatus Leaving Care“ etablieren und verwirklichen
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Thomas, Severine |
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47 |
2 |
p. 101-104 |
artikel |
8 |
Schulabsentismus im Zeichen gesellschaftlicher Strukturen
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Richter, Martina |
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47 |
2 |
p. 56-58 |
artikel |
9 |
Schulabsentismus von Kindern mit Migrationsgeschichte aus Südosteuropa
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Schweitzer, Helmuth |
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47 |
2 |
p. 68-73 |
artikel |
10 |
Schule, Macht und Absentismus
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Hertel, Thorsten |
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47 |
2 |
p. 74-78 |
artikel |
11 |
Sich (Nicht‑)Einlassen auf Schule
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Bollweg, Petra |
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47 |
2 |
p. 59-62 |
artikel |
12 |
Wie gut und auf welche Weise lernen Studierende der Sozialen Arbeit im Praktikum sozialarbeiterische Fertigkeiten?
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Hajji, Rahim |
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47 |
2 |
p. 109-114 |
artikel |
13 |
Wir haben den jungen zugewanderten Menschen ein Versprechen gegeben!
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Schröer, Wolfgang |
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47 |
2 |
p. 97-100 |
artikel |
14 |
Wissen ist Macht!
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Lohn, Christine |
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47 |
2 |
p. 89-92 |
artikel |
15 |
Wissenssoziologische Sozialpädagogik. Entwurf einer Theorie der Sozialarbeit
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Hammerschmidt, Peter |
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47 |
2 |
p. 115-116 |
artikel |
16 |
Zugänge zu Ombudsstellen niedrigschwellig schaffen
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Thomas, Severine |
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47 |
2 |
p. 93-96 |
artikel |