|
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
7 gevonden resultaten
| nr | titel | auteur | tijdschrift | jaar | jaarg. | afl. | pagina('s) | type |
| 1 | Do dyslexics misread a ROWS for a ROSE? |
O’Brien, Beth A. |
2012 |
26 | 3 |
p. 381-402 |
artikel |
|
| 2 | Examining the structure of reading comprehension: do literal, inferential, and evaluative comprehension truly exist? |
Basaraba, Deni |
2012 |
26 | 3 |
p. 349-379 |
artikel |
|
| 3 | Executive function and early reading skills |
Foy, Judith G. |
2012 |
26 | 3 |
p. 453-472 |
artikel |
|
| 4 | Inference generation, story comprehension, and language skills in the preschool years |
Tompkins, Virginia |
2012 |
26 | 3 |
p. 403-429 |
artikel |
|
| 5 | Instruction matters: spelling of vowels by children in England and the US |
Treiman, Rebecca |
2012 |
26 | 3 |
p. 473-487 |
artikel |
|
| 6 | Prediction of learning and comprehension when adolescents read multiple texts: the roles of word-level processing, strategic approach, and reading motivation |
Bråten, Ivar |
2012 |
26 | 3 |
p. 321-348 |
artikel |
|
| 7 | The technical adequacy of curriculum-based writing measures with English learners |
Campbell, Heather |
2012 |
26 | 3 |
p. 431-452 |
artikel |
7 gevonden resultaten