|
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
6 gevonden resultaten
| nr | titel | auteur | tijdschrift | jaar | jaarg. | afl. | pagina('s) | type |
| 1 | Child predictors of learning to control variables via instruction or self-discovery |
Wagensveld, Barbara |
2014 |
43 | 3 |
p. 365-379 |
artikel |
|
| 2 | Effects of strategy instructions on learning from text and pictures |
Leopold, Claudia |
2014 |
43 | 3 |
p. 345-364 |
artikel |
|
| 3 | Evaluating fluid and crystallized abilities in the performance of an educational process |
Blanch, Angel |
2015 |
43 | 3 |
p. 427-442 |
artikel |
|
| 4 | Scientific reasoning abilities in kindergarten: dynamic assessment of the control of variables strategy |
Graaf, Joep van der |
2015 |
43 | 3 |
p. 381-400 |
artikel |
|
| 5 | Socially shared metacognitive regulation during reciprocal peer tutoring: identifying its relationship with students’ content processing and transactive discussions |
Backer, Liesje De |
2014 |
43 | 3 |
p. 323-344 |
artikel |
|
| 6 | Team regulation in a simulated medical emergency: An in-depth analysis of cognitive, metacognitive, and affective processes |
Duffy, Melissa C. |
2014 |
43 | 3 |
p. 401-426 |
artikel |
6 gevonden resultaten