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titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
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Campus Virtual y Facebook en el ámbito universitario. ¿Enemigos o aliados en los procesos de enseñanza y aprendizaje?
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Soledad Mansilla, Daniela
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2013
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24 |
2 |
p. 255-259
5 p.
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artikel
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| 2 |
Chemistry Education for Sustainability: Assessing the chemistry curricula at Cardiff University
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Lozano, Rodrigo
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2013
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24 |
2 |
p. 184-192
9 p.
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artikel
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| 3 |
Ciencia de la sostenibilidad: Un nuevo campo de conocimientos al que la química y la educación química están contribuyendo
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Vilches, Amparo
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2013
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24 |
2 |
p. 199-206
8 p.
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artikel
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| 4 |
Conceptos de calor y trabajo en un foro electrónico. Efectos de la autoeficacia computacional
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Enrique Durán-García, Martín
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2013
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24 |
2 |
p. 247-254
8 p.
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artikel
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| 5 |
Durabilidad humana y la educación química
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Amador-Bedolla, Carlos
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2013
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24 |
2 |
p. 193-198
6 p.
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artikel
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| 6 |
John William Draper
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Wisniak, Jaime
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2013
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24 |
2 |
p. 215-223
9 p.
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artikel
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| 7 |
Los métodos experimentales que permiten el estudio de las macromoléculas de la vida: historia, fundamentos y perspectivas
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Peña-Castro, Julián M.
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2013
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24 |
2 |
p. 237-246
10 p.
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artikel
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| 8 |
Marie Skłodowska-Curie y la radioactividad
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Muñoz Páez, Adela
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2013
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24 |
2 |
p. 224-228
5 p.
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artikel
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| 9 |
Posicionamiento de los docentes de ciencias en la evaluación de los aprendizajes: una aproximación a sus subjetividades
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Turpo-Gebera, Osbaldo
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2013
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24 |
2 |
p. 230-236
7 p.
|
artikel
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| 10 |
Science, Technology, Environment, Society (STES) Literacy for Sustainability: What Should it Take in Chem/Science Education?
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Zoller, Uri
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2013
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24 |
2 |
p. 207-214
8 p.
|
artikel
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| 11 |
Síntesis de Compuestos Inorgánicos y Organometálicos. Una guía para el laboratorio
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Arnáiz, Francisco J.
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2013
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24 |
2 |
p. 260-
1 p.
|
artikel
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| 12 |
Sustentabilidad y Educación Química
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Amador Bedolla, Carlos
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2013
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24 |
2 |
p. 182-183
2 p.
|
artikel
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Tijdschrift beschrijving