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1 Abordaje de la química del carbono en un curso introductorio y masivo de Química General Ghini, Alberto
2012
23 3 p. 370-374
article
2 Análisis de blogs y libros para profesores sobre Química cotidiana: Una mirada desde la problematización y la contextualización Martínez-DelÁguila, Rosario
2012
23 3 p. 346-354
article
3 Determinación de metales pesados en el agua de un canal de Xochimilco (México, D.F.) como proyecto de Servicio Social Moreno-Bonett, Consuelo
2012
23 3 p. 375-382
article
4 Diseño de hojas de cálculo como herramientas para el aprendizaje del equilibrio ácido-base: uso de la barra de desplazamiento Raviolo, Andrés
2012
23 3 p. 355-360
article
5 Estructura de la materia: de saberes y pensares Martínez, Ana
2012
23 3 p. 361-369
article
6 Estudio sobre el valor económico en los profesionales de la química Valiente-Barderas, Antonio
2012
23 3 p. 383-389
article
7 Hugh Longbourne Callendar Wisniak, Jaime
2012
23 3 p. 396-404
article
8 Las opciones del profesor Gómez Moliné, Margarita R.
2012
23 3 p. 390-395
article
9 Las áreas emergentes de la educación química: Naturaleza de la química y progresiones de aprendizaje Garritz, Andoni
2012
23 3 p. 328-330
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10 La terminología química durante el siglo XIX: Retos, polémicas y transformaciones Bertomeu-Sánchez, José Ramón
2012
23 3 p. 405-410
article
11 Precisiones al artículo: “Conceptos básicos y mecanismos de reacción en la Química Orgánica” Aguilar-Garduño, Rosa María
2012
23 3 p. 331-337
article
12 Una revisión bibliográfica sobre el papel de los juegos didácticos en el estudio de los elementos químicos. Primera parte: los juegos al servicio del conocimiento de la Tabla Periódica Franco-Mariscal, Antonio Joaquín
2012
23 3 p. 338-345
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