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titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
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Amparo Barba en los Laboratorios Syntex
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León Olivares, Felipe
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2011
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22 |
3 |
p. 249-253
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artikel
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| 2 |
Aportes a la modelización según el cambio químico
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Merino Rubilar, Cristian
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2011
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22 |
3 |
p. 212-223
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artikel
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| 3 |
Arte dentro de la Química. La celebración del Año Internacional de la Química
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Garritz, Andoni
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2011
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22 |
3 |
p. 186-190
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artikel
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| 4 |
Chemistry and Art: Ancient textiles and medieval manuscripts examined through chemistry
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Virginia Orna, Mary
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2011
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22 |
3 |
p. 191-197
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artikel
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| 5 |
El legado de Leonardo
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Francisco Cachapuz, António
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2011
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22 |
3 |
p. 198-202
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artikel
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| 6 |
La incomprendida electronegatividad (trilogía) III. Comprendiendo a la electronegatividad
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Salas-Banuet, Guillermo
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2011
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22 |
3 |
p. 224-231
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artikel
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| 7 |
La química y el arte: ¿Cómo mantener el vínculo?
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Galván-Madrid, José Luis
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2011
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22 |
3 |
p. 207-211
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artikel
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| 8 |
La ética en el salón de clases de ciencia y tecnología. Un nuevo enfoque de la enseñanza y el aprendizaje
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Silvia Bello, Escrita por
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2011
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22 |
3 |
p. 277-280
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artikel
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| 9 |
Misión cumplida por los científicos españoles durante la II República Española: El IX Congreso de la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada, celebrado en Madrid
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del Castillo Rodríguez, Carlos
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2011
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22 |
3 |
p. 267-270
|
artikel
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| 10 |
Nicolas Clément
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Wisniak, Jaime
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2011
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22 |
3 |
p. 254-266
|
artikel
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| 11 |
¿Qué tan verde es un experimento?
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Morales Galicia, Marina L.
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2011
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22 |
3 |
p. 240-248
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artikel
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| 12 |
Sin pintura y sin pinceles
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García-Saiz (Chema), José María
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2011
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22 |
3 |
p. 203-206
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artikel
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| 13 |
The knowledge of chemistry in secondary education: difficulties from the teachers' viewpoint
|
Luiza de Quadros, Ana
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2011
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22 |
3 |
p. 232-239
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artikel
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| 14 |
Trabajo útil y su relación con la variación de energía de Gibbs
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Lladó, Marta L.
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2011
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22 |
3 |
p. 271-276
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artikel
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Tijdschrift beschrijving