| nr |
titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
| 1 |
Adsorción de colorantes sobre tierra de diatomeas. Un trabajo de laboratorio con enfoque ambiental
|
Sosa, Griselda L.
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2012
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4 |
p. 492-497
|
artikel
|
| 2 |
A learning progression towards understanding chemical change
|
Johnson, Philip
|
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2013
|
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4 |
p. 365-372
8 p.
|
artikel
|
| 3 |
An interdisciplinary study on monosubstituted benzene involving computation, statistics and chemistry
|
Ferreira, João E.V.
|
|
2014
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|
4 |
p. 418-424
7 p.
|
artikel
|
| 4 |
Análise de uma sequência didática sobre ligações químicas produzida por estudantes de química brasileiros em Formação Inicial
|
Passos, Luciana
|
|
2014
|
|
4 |
p. 470-477
8 p.
|
artikel
|
| 5 |
A novel approach for investigating students’ learning progression for the concept of phase transitions
|
Chiu, Mei-Hung
|
|
2013
|
|
4 |
p. 373-380
8 p.
|
artikel
|
| 6 |
A Química e a formação para a cidadania
|
Pereira dos Santos, Wildson Luiz
|
|
2011
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|
4 |
p. 300-305
|
artikel
|
| 7 |
Arbitros revista Educación Química
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2014
|
|
4 |
p. 488-
1 p.
|
artikel
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| 8 |
Armando Gómez Puyou, el amigo de siempre. Nuestros inicios en la investigación
|
Peña, Antonio
|
|
2014
|
|
4 |
p. 450-454
5 p.
|
artikel
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| 9 |
As mulheres na ciência: o interesse das estudantes brasileiras pela carreira científica
|
da Cunha, Marcia Borin
|
|
2014
|
|
4 |
p. 407-417
11 p.
|
artikel
|
| 10 |
Atividade antimicrobiana no combate as larvas do mosquito Aedes aegypti: Homogeneização dos óleos essenciais do linalol e eugenol
|
Schalcher Pereira, Álvaro Itaúna
|
|
2014
|
|
4 |
p. 446-449
4 p.
|
artikel
|
| 11 |
Auguste André Thomas Cahours
|
Wisniak, Jaime
|
|
2013
|
|
4 |
p. 451-460
10 p.
|
artikel
|
| 12 |
Balances de masa y energía simplificados, aplicados a un proceso de craqueo catalítico de petróleo
|
Delgado-Linares, José G.
|
|
2009
|
|
4 |
p. 456-460
|
artikel
|
| 13 |
Charles Friedel
|
Wisniak, Jaime
|
|
2009
|
|
4 |
p. 447-455
|
artikel
|
| 14 |
Charles Hatchett: The discoverer of niobium
|
Wisniak, Jaime
|
|
2015
|
|
4 |
p. 346-355
10 p.
|
artikel
|
| 15 |
Cincuenta años más
|
Amador Bedolla, Por Carlos
|
|
2009
|
|
4 |
p. 471-474
|
artikel
|
| 16 |
Coherencia y congruencia en las representaciones utilizadas por estudiantes universitarios acerca de los estados de agregación
|
Cappannini, Osvaldo
|
|
2017
|
|
4 |
p. 275-281
|
artikel
|
| 17 |
Coleção de propostas utilizando produtos naturais para a introdução ao tema ácido‐base no Ensino Médio (Parte I)
|
Martins, Renata de Cássia
|
|
2017
|
|
4 |
p. 246-253
|
artikel
|
| 18 |
Compostos coloridos do ferro: uma proposta de experimentação utilizando materiais de baixo custo
|
de Ávila, Simone Garcia
|
|
2017
|
|
4 |
p. 254-261
|
artikel
|
| 19 |
Computadoras y lenguajes en las clases de Ciencias
|
Maldaner Aloisio, Escrita por Octavio
|
|
2010
|
|
4 |
p. 342-343
|
artikel
|
| 20 |
Construcción de un potenciostato de bajo costo para estudios de inhibición de corrosión de acero: determinación del potencial de corrosión y mediciones cronoamperométricas
|
Alfaro, Marco
|
|
2017
|
|
4 |
p. 269-274
|
artikel
|
| 21 |
Construcción de un sistema de bajo costo para el uso y evaluación de sensores semiconductores para gases
|
Delgado-Castro, Alejandro
|
|
2015
|
|
4 |
p. 299-306
8 p.
|
artikel
|
| 22 |
Creencias epistemológicas de profesores-investigadores de la educación superior
|
Garritz, Andoni
|
|
2014
|
|
4 |
p. 400-406
7 p.
|
artikel
|
| 23 |
Criterios para el diseño de unidades didácticas contextualizadas: aplicación al aprendizaje de un modelo teórico para la estructura atómica
|
Marchán-Carvajal, Iván
|
|
2015
|
|
4 |
p. 267-274
8 p.
|
artikel
|
| 24 |
Daniel Berthelot. Part III. Contribution to photochemistry
|
Wisniak, Jaime
|
|
2010
|
|
4 |
p. 314-323
|
artikel
|
| 25 |
Del laboratorio al juzgado. Enseñanza de las ciencias para el ejercicio forense
|
Sosa Reyes, Ana María
|
|
2017
|
|
4 |
p. 238-245
|
artikel
|
| 26 |
Difficulties of items related to energy and matter: Implications for learning progression in high school chemistry
|
Liu, Xiufeng
|
|
2013
|
|
4 |
p. 416-422
7 p.
|
artikel
|
| 27 |
Divulgación: La Química del vino. Para celebrar el Año Internacional de la Química
|
Garritz, Andoni
|
|
2011
|
|
4 |
p. 282-287
|
artikel
|
| 28 |
Doble vía
|
Gutiérrez Rodríguez, Alba
|
|
2010
|
|
4 |
p. 270-272
|
artikel
|
| 29 |
Ecuación de Langmuir en líquidos simples y tensoactivos
|
Sandoval-Ibarra, Federico D.
|
|
2015
|
|
4 |
p. 307-313
7 p.
|
artikel
|
| 30 |
Editorial
|
Chamizo, José Antonio
|
|
2016
|
|
4 |
p. 239-
1 p.
|
artikel
|
| 31 |
Editorial
|
Martínez Vázquez, Ana
|
|
2017
|
|
4 |
p. 195
|
artikel
|
| 32 |
El laboratorio en Química Orgánica: una propuesta para la promoción de competencias científico-tecnológicas
|
Viera, Liliana I.
|
|
2017
|
|
4 |
p. 262-268
|
artikel
|
| 33 |
El largo y sinuoso camino de la Química
|
Sosa, Plinio
|
|
2015
|
|
4 |
p. 263-266
4 p.
|
artikel
|
| 34 |
El método colaborativo como una alternativa en el trabajo experimental de Química Orgánica
|
Muñoz-Osuna, Francisca Ofelia
|
|
2014
|
|
4 |
p. 464-469
6 p.
|
artikel
|
| 35 |
El problema de los 9 frascos: un clásico de laboratorio para alumnos de química básica, simulado en computadora
|
Baggio, Sergio
|
|
2015
|
|
4 |
p. 281-287
7 p.
|
artikel
|
| 36 |
Enseñanza de la química con la hoja de cálculo
|
Raviolo, Andrés
|
|
2011
|
|
4 |
p. 357-362
|
artikel
|
| 37 |
Enseñar química en contexto. Una dimensión de la innovación didáctica en educación secundaria
|
Meroni, Gabriela
|
|
2015
|
|
4 |
p. 275-280
6 p.
|
artikel
|
| 38 |
Enseñar y aprender acerca de la ciencia. Lenguaje, Teorías, Métodos, Historia, Tradiciones y valores
|
por Andoni Garritz, Escrita
|
|
2011
|
|
4 |
p. 349-351
|
artikel
|
| 39 |
Estrategias de diseño para materiales con entrecruzamiento de espín (SCO)
|
González-Gutiérrez, Mario
|
|
2014
|
|
4 |
p. 425-431
7 p.
|
artikel
|
| 40 |
Experimento didático abordando a importância da validação metodológica no estudo da química do sulfato no meio ambiente
|
Freitas Bezerra de Lima, Marcielly
|
|
2017
|
|
4 |
p. 295-301
|
artikel
|
| 41 |
Experimentos integrados: utilización de sensores en plantas de la galvanotecnia
|
Lagos, Ramón
|
|
2016
|
|
4 |
p. 264-268
5 p.
|
artikel
|
| 42 |
Fe de erratas
|
|
|
2016
|
|
4 |
p. 300-
1 p.
|
artikel
|
| 43 |
Fe de errores de «Van der Waals, más que una ecuación cúbica de estado»
|
Duque Vega, Paola R.
|
|
2017
|
|
4 |
p. 307
|
artikel
|
| 44 |
Ferredoxinas
|
Franco Bodek, Daniela
|
|
2013
|
|
4 |
p. 426-430
5 p.
|
artikel
|
| 45 |
Formación de profesores y desarrollo de competencias: el caso de la Maestría en Docencia para la Educación Media Superior
|
Barojas-Weber, Jorge
|
|
2010
|
|
4 |
p. 332-338
|
artikel
|
| 46 |
Four brilliant students of Henri Sainte-Claire Deville 4. Alfred Ditte
|
Wisniak, Jaime
|
|
2014
|
|
4 |
p. 455-463
9 p.
|
artikel
|
| 47 |
Henry Enfield Roscoe
|
Wisniak, Jaime
|
|
2016
|
|
4 |
p. 240-248
9 p.
|
artikel
|
| 48 |
Implementación de algunas de las técnicas de la Química Verde (o Química Sustentable) en docencia
|
León-Cedeño, Fernando
|
|
2009
|
|
4 |
p. 441-446
|
artikel
|
| 49 |
Irradiación infrarroja: una alternativa para la activación de reacciones y su contribución a la química verde
|
Miranda, René
|
|
2009
|
|
4 |
p. 421-425
|
artikel
|
| 50 |
Is CER best considered a discipline or a field of study? Reply to Hannah Sevian's comment
|
Taber, Keith S.
|
|
2017
|
|
4 |
p. 304-306
|
artikel
|
| 51 |
Javier Padilla Olivares 1930-2011
|
Garritz Ruiz, Andoni
|
|
2011
|
|
4 |
p. 353-356
|
artikel
|
| 52 |
John Henry Poynting
|
Wisniak, Jaime
|
|
2011
|
|
4 |
p. 340-348
|
artikel
|
| 53 |
Kinetic Approach for the Vapor Pressure Lowering by Non Volatile Solutes
|
Donati, Edgardo Rubén
|
|
2010
|
|
4 |
p. 274-277
|
artikel
|
| 54 |
La amistad es lluvia de flores preciosas
|
Chamizo Guerrero, José Antonio
|
|
2015
|
|
4 |
p. 261-262
2 p.
|
artikel
|
| 55 |
La comunicación y la emergencia nuclear en Japón
|
Ruiz Loyola, Benjamín
|
|
2011
|
|
4 |
p. 318-319
|
artikel
|
| 56 |
La cuarta revolución química (1945-1966). De las sustancias a las especies químicas
|
Chamizo Guerrero, José Antonio
|
|
2017
|
|
4 |
p. 202-210
|
artikel
|
| 57 |
La divulgación científica en México: ¡Una pasión, un reto, un arte…, una actividad incomprendida!
|
Pérez-Benítez, Aarón
|
|
2011
|
|
4 |
p. 292-299
|
artikel
|
| 58 |
La ecuación de Charlot, la gráfica de Flood y la gráfica de Gordus
|
Rojas-Hernández, Alberto
|
|
2010
|
|
4 |
p. 306-313
|
artikel
|
| 59 |
La formación de precipitados bajo el efecto de la acidez en el método de Mohr
|
Chávez-Ramos, Kenia
|
|
2014
|
|
4 |
p. 440-445
6 p.
|
artikel
|
| 60 |
La historia como una herramienta para promover el aprendizaje
|
Garritz, Andoni
|
|
2010
|
|
4 |
p. 266-269
|
artikel
|
| 61 |
La imagen pública de la química
|
Antonio Chamizo, José
|
|
2011
|
|
4 |
p. 320-331
|
artikel
|
| 62 |
La indagación y la enseñanza de las ciencias
|
Reyes-Cárdenas, Flor
|
|
2012
|
|
4 |
p. 415-421
|
artikel
|
| 63 |
La indagación y resolución de problemas, un área emergente en la educación química
|
Padilla Martínez, Kira
|
|
2012
|
|
4 |
p. 412-414
|
artikel
|
| 64 |
La nanomedicina y los sistemas de liberación de fármacos: ¿la (r)evolución de la terapia contra el cáncer?
|
Rojas-Aguirre, Yareli
|
|
2016
|
|
4 |
p. 286-291
6 p.
|
artikel
|
| 65 |
La otra historia de las causas de los accidentes tecnológicos
|
García Fernández, Horacio
|
|
2011
|
|
4 |
p. 306-317
|
artikel
|
| 66 |
Las TIC para la investigación en didáctica de las ciencias
|
Caroline Cormier, Por
|
|
2010
|
|
4 |
p. 339-341
|
artikel
|
| 67 |
La tutoría en la educación superior
|
Adolfo Obaya, V.
|
|
2014
|
|
4 |
p. 478-487
10 p.
|
artikel
|
| 68 |
Learning progressions as a guide for developing meaningful science learning: A new framework for old ideas
|
Stevens, Shawn Y.
|
|
2013
|
|
4 |
p. 381-390
10 p.
|
artikel
|
| 69 |
Letter to the Editor
|
Sevian, Hannah
|
|
2017
|
|
4 |
p. 302-303
|
artikel
|
| 70 |
Ligações químicas em livros didáticos de química: uma análise dos elementos dos gêneros de discurso
|
Filho, João Rufino de Freitas
|
|
2017
|
|
4 |
p. 282-294
|
artikel
|
| 71 |
Listado de autores
|
|
|
2016
|
|
4 |
p. 301-302
2 p.
|
artikel
|
| 72 |
Logros y perspectivas de la Química Teórica
|
Vela, Alberto
|
|
2016
|
|
4 |
p. 278-285
8 p.
|
artikel
|
| 73 |
Los estudios de posgrado en química sostenible en España
|
Hoz Ayuso, Antonio de la
|
|
2009
|
|
4 |
p. 405-411
|
artikel
|
| 74 |
Los paradigmas de la ingeniería química: las nuevas fronteras
|
Álvarez-Borroto, Reynerio
|
|
2017
|
|
4 |
p. 196-201
|
artikel
|
| 75 |
Mapping student understanding in chemistry: The perspectives of chemists
|
Claesgens, Jennifer
|
|
2013
|
|
4 |
p. 407-415
9 p.
|
artikel
|
| 76 |
Masas relativas y el mol. Una demostración simple de un concepto difícil
|
Marín-Becerra, Armando
|
|
2010
|
|
4 |
p. 287-290
|
artikel
|
| 77 |
“Modernization” of the Chemistry Education Process: Do People Still Perform Real Experiments?
|
Petruševski, Vladimir M.
|
|
2009
|
|
4 |
p. 466-470
|
artikel
|
| 78 |
Modified Newman projections: A new representation of the Newman notations to convey conformational properties
|
Khalilian, M. Hossein
|
|
2016
|
|
4 |
p. 269-277
9 p.
|
artikel
|
| 79 |
Nuevas tecnologías de la información y la comunicación: diseño de un curso preuniversitario de química
|
Rosa Prat, María
|
|
2011
|
|
4 |
p. 363-368
|
artikel
|
| 80 |
Obstáculos en la evaluación diagnóstica. Una propuesta de superación mediante la identificación de modelos presentes en el curso
|
Espíndola, Carlos R.
|
|
2012
|
|
4 |
p. 484-491
|
artikel
|
| 81 |
Palladium-Catalyzed Synthesis of a Benzofuran: A Case Study in the Development of a Green Chemistry Laboratory Experiment
|
Succaw, Gary L.
|
|
2009
|
|
4 |
p. 433-440
|
artikel
|
| 82 |
¿Por qué enseñar ciencia a través de la indagación? Un caso en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM)
|
Chernicoff, Leandro
|
|
2012
|
|
4 |
p. 432-450
|
artikel
|
| 83 |
Precisiones al artículo: “Um estudo em química analítica e a identificação de cátions do grupo III”
|
Pérez Benítez, Aarón
|
|
2011
|
|
4 |
p. 288-291
|
artikel
|
| 84 |
Pre-University Chemistry Inquiry Learning
|
van Rens, Lisette
|
|
2012
|
|
4 |
p. 422-431
|
artikel
|
| 85 |
Producción de radiofármacos para tomografía por emisión de positrones (PET) y su aplicación en el diagnóstico de diversas enfermedades
|
Obaya Valdivia, Adolfo
|
|
2016
|
|
4 |
p. 292-299
8 p.
|
artikel
|
| 86 |
Progresiones de aprendizaje: promesa y potencial
|
Talanquer, Vicente
|
|
2013
|
|
4 |
p. 362-364
3 p.
|
artikel
|
| 87 |
Proposta de preparação e caracterização de ésteres: um experimento de análise orgânica na graduação
|
Moraes Calvalcante, Phelipe Matheus
|
|
2015
|
|
4 |
p. 319-329
11 p.
|
artikel
|
| 88 |
Proyectos educativos recientes basados en la indagación de la química
|
Garritz, Andoni
|
|
2012
|
|
4 |
p. 458-464
|
artikel
|
| 89 |
¿Qué enseñar de Metrología al químico? Una propuesta de contenidos
|
Olvera-Treviño, María de los Ángeles
|
|
2010
|
|
4 |
p. 324-331
|
artikel
|
| 90 |
Química Ambiental e Química Verde no conjunto do conhecimento químico: concepções de alunos de graduação em Química da Universidade de São Paulo
|
Maximiano, Flavio A.
|
|
2009
|
|
4 |
p. 398-404
|
artikel
|
| 91 |
Química verde: un nuevo enfoque para el cuidado del medio ambiente
|
Doria Serrano, Ma. del Carmen
|
|
2009
|
|
4 |
p. 412-420
|
artikel
|
| 92 |
Química verde y reducción de riesgos
|
Ruiz, Andoni Garritz
|
|
2009
|
|
4 |
p. 394-397
|
artikel
|
| 93 |
Árbitros de Educación Química
|
|
|
2016
|
|
4 |
p. 303-304
2 p.
|
artikel
|
| 94 |
Relación estructura-propiedades de polímeros
|
Coreño-Alonso, Juan
|
|
2010
|
|
4 |
p. 291-299
|
artikel
|
| 95 |
Remembering qualitative analysis.
|
Jensen, William B.
|
|
2017
|
|
4 |
p. 217-224
|
artikel
|
| 96 |
Remembering qualitative analysis. The 175th anniversary of Fresenius’ textbook: Part II
|
Jensen, William B.
|
|
2017
|
|
4 |
p. 225-231
|
artikel
|
| 97 |
Reproducción de un ambiente de innovación en el salón de clase. Una estrategia para promover la creatividad en la educación en Ingeniería Química
|
Márquez, Ronald
|
|
2016
|
|
4 |
p. 249-256
8 p.
|
artikel
|
| 98 |
Rol de la Química Orgánica en los procesos de conversión de hidrocarburos
|
Alvarado, José Gregorio
|
|
2015
|
|
4 |
p. 288-298
11 p.
|
artikel
|
| 99 |
Self-explaining and its Use in College Chemistry Instruction
|
Villalta-Cerdas, Adrián
|
|
2013
|
|
4 |
p. 431-438
8 p.
|
artikel
|
| 100 |
Simulated Site-directed Mutations in a Virtual Reality Environment as a Powerful Aid for Teaching the Three-dimensional Structure of Proteins
|
Rodríguez-Sotres, Rogelio
|
|
2009
|
|
4 |
p. 461-465
|
artikel
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| 101 |
Síndrome de Progeria de Hutchinson-Gilford. Causas, investigación y tratamientos farmacológicos
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González Morán, María Genoveva
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2014
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4 |
p. 432-439
8 p.
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artikel
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| 102 |
Síntesis fotoquímica mediante luz solar
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Ávila-Zárraga, José Gustavo
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2009
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4 |
p. 426-432
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artikel
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| 103 |
Spontaneously resolving chiral cis-[dinitrobis(ethylenediamine)cobalt]X complexes (X=Cl, Br) from the Alfred Werner collection of original samples at the University of Zurich – Alfred Werner's missed opportunity to become the ‘Louis Pasteur’ of coordination compounds
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Blacque, Olivier
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2015
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4 |
p. 330-345
16 p.
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artikel
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| 104 |
Sustancias en el agua: progresiones de aprendizaje para diseñar intervenciones curriculares
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Salinas, Iván
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2013
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4 |
p. 391-398
8 p.
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artikel
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| 105 |
Teaching about Scientific Models in a Science Content Course
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Schwartz, Renée
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2012
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4 |
p. 451-457
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artikel
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| 106 |
Teaching Chemistry -A Studybook: A Practical Guide and Textbook for Student Teachers, Teacher Trainees and Teachers
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Garritz, Andoni
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2013
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4 |
p. 423-425
3 p.
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artikel
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| 107 |
Teorias ácido‐base no século XX e uma análise reflexiva do trabalho científico
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Moura Souza, Felipe de
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2017
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4 |
p. 211-216
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artikel
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| 108 |
The alkyl group is a –I+R substituent
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Salvatella, Luis
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2017
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4 |
p. 232-237
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artikel
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| 109 |
The Periodic Table: A Very Short Introduction
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Martín Labarca, Escrita por
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2012
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4 |
p. 482-483
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artikel
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| 110 |
Thomas Carnelley
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Wisniak, Jaime
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2012
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4 |
p. 465-473
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artikel
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| 111 |
Trayectorias en diagramas ternarios
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Novelo-Torres, Alma Miriam
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2010
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4 |
p. 300-305
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artikel
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| 112 |
Uma proposta de aula experimental utilizando mesocarpo de babaçu (Orbignya speciosa) na remoção do azul de metileno de soluções aquosas
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Palma Lopes Sobrinho, Oswaldo
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2015
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4 |
p. 314-318
5 p.
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artikel
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| 113 |
Una estrategia didáctica alternativa en aulas universitarias de química: potenciando el proceso motivacional por el aprendizaje
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Míguez, Marina
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2010
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4 |
p. 278-286
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artikel
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| 114 |
Una revisión bibliográfica sobre el papel de los juegos didácticos en el estudio de los elementos químicos. Segunda parte: los juegos al servicio de la comprensión y uso de la tabla periódica
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Franco-Mariscal, Antonio Joaquín
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2012
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4 |
p. 474-481
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artikel
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| 115 |
Una secuencia de enseñanza/aprendizaje para los conceptos de sustancia y reacción química con base en la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología
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Garritz, Andoni
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2013
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4 |
p. 439-450
12 p.
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artikel
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| 116 |
Un programa de investigación–acción con profesorado de secundaria sobre la enseñanza–aprendizaje de la energía
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Bañas, Carlos
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2011
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4 |
p. 332-339
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artikel
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| 117 |
What learning progressions on carbon-transforming processes tell us about how students learn to use the laws of conservation of matter and energy
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Parker, Joyce M.
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2013
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4 |
p. 399-406
8 p.
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artikel
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| 118 |
Wikis en Moodle: la mirada de estudiantes y docentes
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Núñez, Ivana
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2016
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4 |
p. 257-263
7 p.
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artikel
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Tijdschrift beschrijving