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title |
author |
magazine |
year |
volume |
issue |
page(s) |
type |
1 |
Bilingüismo y eficacia comunicativa
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Boada i Calbet, H. |
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1991 |
11 |
3 |
p. 144-150 7 p. |
article |
2 |
Editorial
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María José del Río, |
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1991 |
11 |
3 |
p. 121- 1 p. |
article |
3 |
El desarrollo de la comunicación en el niño sordo
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Triado i Tur, C. |
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1991 |
11 |
3 |
p. 122-129 8 p. |
article |
4 |
El feedback conversacional del profesor en un programa en l2
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Arnau, J. |
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1991 |
11 |
3 |
p. 130-143 14 p. |
article |
5 |
Las génesis de las preguntas en los niños desde una perspectiva interaccionista
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Solé Planas, M.R. |
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1991 |
11 |
3 |
p. 157-164 8 p. |
article |
6 |
Las interacciones entre profesor y adolescente sordo profundo integrado en el aula regular con los oyentes (1)
|
Silvestre Benach, N. |
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1991 |
11 |
3 |
p. 170-177 8 p. |
article |
7 |
Perspectivas funcionalistas en el estudio de la adquisición del lenguaje
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Ignasi Vila, |
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1991 |
11 |
3 |
p. 165-169 5 p. |
article |
8 |
Procesamiento del lenguaje en el retraso y la disfasia
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Serra i Raventos, M. |
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1991 |
11 |
3 |
p. 151-156 6 p. |
article |