|
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
5 gevonden resultaten
| nr | titel | auteur | tijdschrift | jaar | jaarg. | afl. | pagina('s) | type |
| 1 | `Learning to learn': teachers' conceptions of their supporting role |
Waeytens, Kim |
2002 |
12 | 3 |
p. 305-322 18 p. |
artikel |
|
| 2 | Origins of knowledge: learning and communication in infancy |
Silvén, Maarit |
2002 |
12 | 3 |
p. 345-374 30 p. |
artikel |
|
| 3 | Powerful learning environments? How university students differ in their response to instructional measures |
Vermetten, Yvonne J |
2002 |
12 | 3 |
p. 263-284 22 p. |
artikel |
|
| 4 | Scientific investigations, metaphorical gestures, and the emergence of abstract scientific concepts |
Roth, W-M. |
2002 |
12 | 3 |
p. 285-304 20 p. |
artikel |
|
| 5 | Selection and use of propositional knowledge in statistical problem solving |
Broers, Nick J |
2002 |
12 | 3 |
p. 323-344 22 p. |
artikel |
5 gevonden resultaten