|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 52 van 115 gevonden artikelen
| Titel: |
Increasing Elementary School Students’ Subjective Well-Being Through a Classwide Positive Psychology Intervention: Results of a Pilot Study |
| Auteur: |
Suldo, Shannon M. Hearon, Brittany V. Bander, Bryan McCullough, Mollie Garofano, Jeffrey Roth, Rachel A. Tan, Sim Yin |
| Verschenen in: |
Contemporary school psychology |
| Paginering: | Jaargang 19 (2015) nr. 4 pagina's 300-311 |
| Jaar: |
2015 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer New York, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 52 van 115 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |