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  Positions d'etudiants et d'etudiantes sur une question technoscientifique controversee: La dangerosite des telephones cellulaires
 
 
Titel: Positions d'etudiants et d'etudiantes sur une question technoscientifique controversee: La dangerosite des telephones cellulaires
Auteur: Albe, Virginie
Verschenen in: Canadian journal of science, mathematics and technology education
Paginering: Jaargang 5 (2005) nr. 3 pagina's 361-376
Jaar: 2005-07
Inhoud: Nous avons tente de cerner les raisons qui fondent les prises de position d'etudiants et d'etudiantes en formation dans le domaine des techniques electroniques, a propos de la question incertaine et controversee de la dangerosite des telephones cellulaires. Les positions des etudiants et etudiantes ont ete recueillies par ecrit avant et apres la realisation en classe d'un jeu de role. Ils justifient principalement leurs positions sur la base d'idees courantes relatives aux effets des ondes sur la sante et, dans une moindre mesure, sur des considerations sociales et epistemologiques. La majorite d'entre eux se disent prets a changer d'avis dans un sens ou dans un autre au terme de la simulation en autant, disent-ils, qu'on leur fournisse des preuves scientifiques. Leurs connaissances scientifiques et technologiques interviennent peu dans leur raisonnement, bien que les considerations sociales et epistemologiques tiennent une plus grande place pour informer leurs prises de position a propos de la dangerosite des telephones cellulaires.
Uitgever: Routledge
Bronbestand: Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften
 
 

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