|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 18 van 29 gevonden artikelen
| Titel: |
Polemical notes on educational evaluation in the age of 'policy hysteria' |
| Auteur: |
Stronach, Ian Morris, Brian |
| Verschenen in: |
Evaluation & research in education |
| Paginering: | Jaargang 8 (1994) nr. 1-2 pagina's 5-19 |
| Jaar: |
1994 |
| Inhoud: |
The authors identify a number of changes in educational policy development in the UK, such as shortening cycles of reform, multiple innovation, frequent policy switches, shifting meanings within reforms and untested success claims. Taken together, these changes constitute the phenomenon of 'policy hysteria'. It is argued that, within this context, much of what has passed for evaluation has been 'conformative' in nature rather than independent and critical. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 18 van 29 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |