|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 86 van 212 gevonden artikelen
| Titel: |
Information Equals Knowledge, Searching Equals Learning, and Hyperlinking Is Good Instruction |
| Auteur: |
Colaric, Susan Jonassen, David |
| Verschenen in: |
Computers in the schools |
| Paginering: | Jaargang 17 (2002) nr. 3-4 pagina's 159-169 |
| Jaar: |
2002-03-15 |
| Inhoud: |
In this paper, we claim that too much Web-based instruction assumes that the World Wide Web is a vast library that can be used to convey knowledge, that searching and finding information on the Web equals learning, and that hyperlinking is good instruction. Based on constructivist assumptions, we critique these assumptions and offer instructional methods to counteract their effects. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 86 van 212 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |