|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 18 van 26 gevonden artikelen
| Titel: |
Modeling Scholarly Inquiry: One Article at a Time |
| Auteur: |
Gruber, Anne Marie Knefel, Mary Anne Waelchli, Paul |
| Verschenen in: |
College and undergraduate libraries |
| Paginering: | Jaargang 15 (2008) nr. 1-2 pagina's 99-125 |
| Jaar: |
2008-07-08 |
| Inhoud: |
Librarians at the University of Dubuque, in collaboration with writing center staff, created a project that incorporates critical thinking, ethical inquiry, and information literacy into a beginning composition class. A team of faculty, librarians, and writing tutors lead student peer groups as they write a research paper using common journal articles in support of a single thesis. Because a recent campus-wide ethics initiative frames this assignment, students examine topics which may challenge their existing beliefs. This article describes how the team conceived, implemented, and evaluated this project. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 18 van 26 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |