|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 8 van 13 gevonden artikelen
| Titel: |
Can Those Who Live in Poverty Find Liberation Through the Humanities? Or Is This Just A New Romance With an Old Model? |
| Auteur: |
CONNELL, JEANNE M. |
| Verschenen in: |
Educational studies |
| Paginering: | Jaargang 39 (2006) nr. 1 pagina's 15-26 |
| Jaar: |
2006-02-01 |
| Inhoud: |
In 1995, author Earl Shorris established a small educational program designed to help young adults escape from poverty. The curriculum chosen by Shorris for this experimental program focused solely on a classically based, college-level study in the humanities. While I do not find that Shorris provided proof that a classically inspired course in the humanities provides an effective and efficient way to escape poverty, the course drew much needed attention to conditions that surround poverty in America, and also made a compelling case for challenging long-standing assumptions about who is capable of benefiting from a rigorous, academic curriculum. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 8 van 13 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |