|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 179 van 229 gevonden artikelen
| Titel: |
Satisfaction and completion in correspondence study: The influence of instructional and student-support services |
| Auteur: |
Tallman, Frank D. |
| Verschenen in: |
American journal of distance education |
| Paginering: | Jaargang 8 (1994) nr. 2 pagina's 43-57 |
| Jaar: |
1994 |
| Inhoud: |
Correspondence education can provide college-level instruction that is efficient, economical, and sensitive to the changing needs of traditional and adult learners. However, to ensure the development of the educational environment necessary for effective education to occur, providers need to be aware of factors that contribute to student satisfaction and persistence in correspondence education. This article examines the relationship between student satisfaction and course completion in relation to the provision and perceived quality of instructional and student-support services. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 179 van 229 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |