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  Influence des caracteristiques propres a l'enfant sur les modalites d'etayage parental
 
 
Title: Influence des caracteristiques propres a l'enfant sur les modalites d'etayage parental
Author: Lemetayer, Fabienne
Appeared in: International journal of psychology
Paging: Volume 36 (2001) nr. 3 pages 145-151
Year: 2001-06
Contents: This paper presents empirical data about the characteristics of Down's syndrome toddlers and their influence on parental scaffolding style during a play situation. Thirty-six Down's syndrome children matched on mental age with thirty-six non-deficient children in their second year (14, 18 and 22 months) have been videotaped with one of their parents during a sorter task. The results indicate that, contrary to our expectations, parents of Down's syndrome children tend to promote the child's autonomous functioning more than parents of non-deficient children, often using more indirect instructions. Results are discussed in relation to the specificity hypothesis of parental scaffolding linked to the characteristics of Down's syndrome children. Cet article presente les donnees d'une recherche relative a l'influence de la situation particuliere des enfants trisomiques 21 sur les modalites d'etayage parental. Trente-six dyades parent-enfant trisomique 21 egalises sur l'age de developpement avec trente-six dyades parent-enfant non deficient de deuxieme annee de vie (14, 18 et 22 mois) ont ainsi participe avec leur parent a une tache d'encastrement. Les resultats indiquent que, contrairement a toute attente, les parents des enfants trisomiques 21 de fin de deuxieme annee d'age de developpement tendent a favoriser plus que les parents des enfants non-deficients un fonctionnement autonome de l'enfant, a l'aide d'instructions plus indirectes. Ces resultats sont discutes en termes de specificite des modalites d'etayage parental liees aux caracteristiques propres des enfants T21.
Publisher: Psychology Press
Source file: Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften
 
 

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