|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 68 van 139 gevonden artikelen
| Titel: |
Invisible Bruises: kindergartners' perceptions of bullying |
| Auteur: |
Gillies-Rezo, Susan Bosacki, Sandra |
| Verschenen in: |
international journal of children's spirituality |
| Paginering: | Jaargang 8 (2003) nr. 2 pagina's 163-177 |
| Jaar: |
2003-08 |
| Inhoud: |
Currently, few studies address kindergartners' perceptions and understandings of bullying. This study describes 15 Canadian kindergartners' graphic and narrative representations (drawings and stories) of their bullying experiences. Content analysis of the students' drawings and stories explored how they perceived bullying within the context of their lives. In general, findings showed that kindergartners perceive bullying situations as occurring during one-to-one peer interaction and not within social group situations. This study's results are discussed in relation to its socio-emotional, spiritual, and holistic educational implications. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 68 van 139 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |