|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 6 gevonden artikelen
| Titel: |
Quantitative sources for the history of education |
| Auteur: |
Carpentier, Vincent |
| Verschenen in: |
History of education |
| Paginering: | Jaargang 37 (2008) nr. 5 pagina's 701-720 |
| Jaar: |
2008-09 |
| Inhoud: |
This paper proposes a critical reflection on the use of quantitative sources for the historian of education. It identifies and discusses key promises and challenges related to the construction and interpretation of historical statistics in education, drawing on a number of British and some French historiographical examples. Ultimately, the article encourages, where possible and appropriate, a combination of quantitative and qualitative methods in order to identify trends and patterns in education and facilitate their contextualisation in terms of processes and meanings. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 6 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |