|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 73 van 119 gevonden artikelen
| Titel: |
On Learners and Learning in Environmental Education: missing theories, ignored communities |
| Auteur: |
Dillon, Justin |
| Verschenen in: |
Environmental education research |
| Paginering: | Jaargang 9 (2003) nr. 2 pagina's 215-226 |
| Jaar: |
2003-05 |
| Inhoud: |
This response to Rickinson's (2001) review of empirical studies of learners and learning in school environmental education makes the points that Rickinson is only partially successful in achieving what he sets out to do, and that other, major shortcomings in environmental education theory and research have still to be addressed. Two major criticisms of the review are made: learning theories underlying the empirical research are not examined, and a large body of relevant work in so-called informal education is ignored. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 73 van 119 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |