|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
Genetic algorithms: a pragmatic, non-parametric approach to exploratory analysis of questionnaires in educational research |
| Auteur: |
Madden, Andrew D. |
| Verschenen in: |
Educational research |
| Paginering: | Jaargang 41 (1999) nr. 2 pagina's 163-172 |
| Jaar: |
1999 |
| Inhoud: |
Data from a survey to determine student attitudes to their courses are used as an example to show how genetic algorithms can be used in the analysis of questionnaire data. Genetic algorithms provide a means of generating logical rules which predict one variable in a dataset by relating it to others. This paper explains the principle underlying genetic algorithms and gives a non-mathematical description of the means by which rules are generated. A commercially available computer program is used to apply genetic algorithms to the survey data. The results are discussed. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 10 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |