|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 9 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
Measuring Value Added in Higher Education: A Proposal |
| Auteur: |
Mallier, Tony Rodgers, Timothy |
| Verschenen in: |
Education economics |
| Paginering: | Jaargang 3 (1995) nr. 2 pagina's 119-132 |
| Jaar: |
1995-08 |
| Inhoud: |
This paper proposes a measure of value added in higher education based on the earning differentials between graduates and non-graduates. A Monerary measurement of value added is calculated for each different class of degree. This enables us: firstly, to estimate the social rate of return for different degree classes, and, secondly, proposes a monetary-based performance indicator which could be used in the porcess of allocating resources in higher education. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 9 van 10 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |