|
| << vorige |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 11 van 11 gevonden artikelen
| Titel: |
Open and distance learning in the Gobi Desert: Non-formal education for nomadic women |
| Auteur: |
Robinson, Bernadette |
| Verschenen in: |
Distance education |
| Paginering: | Jaargang 20 (1999) nr. 2 pagina's 181-204 |
| Jaar: |
1999 |
| Inhoud: |
The use of open and distance learning for non-formal education is much less canvassed in the literature than for formal education. This paper provides a case study, grounded in practice, of the first open and distance learning for non-formal education in Mongolia, a developing country undergoing rapid transition in the 1990s from a command to a market economy and from communism to a multi-party democracy. The paper outlines the project and its context, explains the rationale for it, and analyses its achievements, limitations and lessons. It also identifies the additional problems for Open and Distance Education (ODE) in a context of rapid economic transition. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 11 van 11 gevonden artikelen
| << vorige |