|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 51 van 106 gevonden artikelen
| Titel: |
Integrating Computer Ethics into the Computer Science Curriculum |
| Auteur: |
Miller, Keith |
| Verschenen in: |
Computer science education |
| Paginering: | Jaargang 1 (1988) nr. 1 pagina's 37-52 |
| Jaar: |
1988 |
| Inhoud: |
The societal and technical aspects of computing are interdependent. Technical issues are best understood (and most effectively taught) in their social context, and the societal aspects of computing are best understood in the context of the underlying technical detail. By including the study of computer ethics in the computer science curriculum, educators can increase students' motivation and deepen their understanding. Using a case study approach, the value dimensions of technical issues can be naturally incorporated into existing lectures and used with existing textbooks. Specific case studies related to courses from ACM's Curriculum 78 illustrate the utility of this approach. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 51 van 106 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |