|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 97 van 145 gevonden artikelen
| Titel: |
Sixth Graders Take on Television: Media Literacy and Critical Attitudes of Television Violence |
| Auteur: |
Scharrer, Erica |
| Verschenen in: |
Communication research reports |
| Paginering: | Jaargang 22 (2005) nr. 4 pagina's 325-333 |
| Jaar: |
2005-12-01 |
| Inhoud: |
This study outlines the effectiveness of a media literacy curriculum in changing attitudes about media violence through critical discussions and analytical viewing exercises. Ninety-three sixth graders participated in a curriculum focusing on “high-risk” ways of presenting violence in the media. Results of a one-group, pre-test post-test design suggest that participation in the curriculum was associated with an increase in critical attitudes about the topic. Open-ended responses also demonstrated enhanced sophistication in analyzing media violence after the curriculum. The study has potentially important implications for media education and media violence. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 97 van 145 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |