|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 15 van 21 gevonden artikelen
| Titel: |
SOTL, She, and the Evidence of an Incomplete Paradigm Shift. A Response to “The Scholarship of Teaching and Learning—Done by Sociologists: Let's Make That the Sociology of Higher Education” |
| Auteur: |
Kain, Edward L. |
| Verschenen in: |
Teaching sociology |
| Paginering: | Jaargang 33 (2005) nr. 4 pagina's 419-421 |
| Jaar: |
2005-10 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
SAGE Publications, Sage CA: Los Angeles, CA |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 15 van 21 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |