|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 9 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
When Elementary Schools Stay Open Late: Results From the National Evaluation of the 21st Century Community Learning Centers Program |
| Auteur: |
James-Burdumy, Susanne Dynarski, Mark Deke, John |
| Verschenen in: |
Educational evaluation and policy analysis |
| Paginering: | Jaargang 29 (2007) nr. 4 pagina's 296-318 |
| Jaar: |
2007 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
SAGE Publications, Sage CA: Thousand Oaks, CA |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 9 van 10 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |