Details van artikel 170 van 174 gevonden artikelen
What Influences Educators’ Design Preferences for Bullying Prevention Programs? Multi-level Latent Class Analysis of a Discrete Choice Experiment
Titel:
What Influences Educators’ Design Preferences for Bullying Prevention Programs? Multi-level Latent Class Analysis of a Discrete Choice Experiment
Auteur:
Cunningham, Charles E. Rimas, Heather Vaillancourt, Tracy Stewart, Bailey Deal, Ken Cunningham, Lesley Vanniyasingam, Thuva Duku, Eric Buchanan, Don H. Thabane, Lehana
Verschenen in:
School mental health
Paginering:
Jaargang 12 () nr. 1 pagina's 22-37
Jaar:
2019-06-22
Inhoud:
Uitgever:
Springer US, New York
Bronbestand:
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften
Details van artikel 170 van 174 gevonden artikelen