|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 165 van 174 gevonden artikelen
| Titel: |
Using Teacher Ratings to Investigate Developmental Regression as a Potential Indicator of School-Age Symptoms in Students with Autism Spectrum Disorder |
| Auteur: |
Mire, Sarah S. Anderson, Jacqueline R. Manis, Jamie K. Hughes, K. R. Raff, Natalie S. Goin-Kochel, Robin P. |
| Verschenen in: |
School mental health |
| Paginering: | Jaargang 10 (2018) nr. 1 pagina's 77-90 |
| Jaar: |
2018 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 165 van 174 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |
Toegankelijkheidsverklaring