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| Title: |
Effekte eines Unterrichtsfeedbacks von Schulleitungen auf die selbst eingeschätzte Entwicklung der Unterrichtskompetenz von Lehrkräften – Ergebnisse einer Interventionsstudie unter Berücksichtigung der Zielorientierungen von Lehrkräften |
| Author: |
Kellermann, Christopher Nachbauer, Max Gärtner, Holger Thiel, Felicitas |
| Appeared in: |
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft |
| Paging: | Volume 25 () nr. 5 pages 1267-1291 |
| Year: |
2022-04-25 |
| Contents: | |
| Publisher: |
Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden |
| Source file: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
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