|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 12 van 25 gevonden artikelen
| Titel: |
“Listening In”: Improving the Science and Practice of Mentoring Through Naturalistic Observations of Mentor–Mentee Relationships |
| Auteur: |
Lucas-Thompson, Rachel G. Weiler, Lindsey M. Haddock, Shelley A. Henry, Kimberly L. Zimmerman, Toni S. Krafchick, Jen Prabhu, Neha |
| Verschenen in: |
Journal of child and family studies |
| Paginering: | Jaargang 30 () nr. 1 pagina's 253-262 |
| Jaar: |
2020-07-10 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 12 van 25 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |