|
| volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 1 van 6 gevonden artikelen
| Titel: |
A methodology for improving active learning engineering courses with a large number of students and teachers through feedback gathering and iterative refinement |
| Auteur: |
Estévez-Ayres, Iria Alario-Hoyos, Carlos Pérez-Sanagustín, Mar Pardo, Abelardo Crespo-García, Raquel M. Leony, Derick Parada G., Hugo A. Delgado-Kloos, Carlos |
| Verschenen in: |
International journal of technology and design education |
| Paginering: | Jaargang 25 (2014) nr. 3 pagina's 387-408 |
| Jaar: |
2014 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 1 van 6 gevonden artikelen
| volgende >> |