|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 41 van 63 gevonden artikelen
| Titel: |
Preservice teachers’ attitudes toward Web 2.0 personal learning environments (PLEs): Considering the impact of self-regulation and digital literacy |
| Auteur: |
Lim, Jieun Newby, Timothy J. |
| Verschenen in: |
Education and information technologies |
| Paginering: | Jaargang 26 () nr. 4 pagina's 3699-3720 |
| Jaar: |
2021-01-21 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 41 van 63 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |