|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 7 van 13 gevonden artikelen
| Titel: |
Effects of a classroom discourse intervention on teachers' practice and students' motivation to learn mathematics and science |
| Auteur: |
Kiemer, Katharina Gröschner, Alexander Pehmer, Ann-Kathrin Seidel, Tina |
| Verschenen in: |
Learning and instruction |
| Paginering: | Jaargang 35 (2015) nr. C pagina's 10 p. |
| Jaar: |
2015 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Ltd |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 7 van 13 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |