|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 7 van 50 gevonden artikelen
| Titel: |
Child-centered versus teacher-directed teaching practices: Associations with the development of academic skills in the first grade at school |
| Auteur: |
Lerkkanen, Marja-Kristiina Kiuru, Noona Pakarinen, Eija Poikkeus, Anna-Maija Rasku-Puttonen, Helena Siekkinen, Martti Nurmi, Jari-Erik |
| Verschenen in: |
Early childhood research quarterly |
| Paginering: | Jaargang 36 (2016) nr. C pagina's 12 p. |
| Jaar: |
2016 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 7 van 50 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |