|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 11 gevonden artikelen
| Titel: |
Classroom dimensions predict early peer interaction when children are diverse in ethnicity, race, and home language |
| Auteur: |
Howes, Carollee Wishard Guerra, Alison Fuligni, Allison Zucker, Eleanor Lee, Linda Obregon, Nora B. Spivak, Asha |
| Verschenen in: |
Early childhood research quarterly |
| Paginering: | Jaargang 26 (2011) nr. 4 pagina's 10 p. |
| Jaar: |
2011 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 11 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |