|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 19 van 38 gevonden artikelen
| Titel: |
How the Affective Reactivity Index (ARI) works for teachers as informants |
| Auteur: |
Ezpeleta, Lourdes Penelo, Eva de la Osa, Núria Navarro, J. Blas Trepat, Esther |
| Verschenen in: |
Journal of affective disorders |
| Paginering: | Jaargang 261 () nr. C pagina's 40-48 |
| Jaar: |
2020 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 19 van 38 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |